大力推广微型化学实验实践义务教育课改理念
本文分析了新课程改革的精髓及其在实践中的难以落到实处的矛盾,希望能通过微型实验的推广促进科学探究课改理念的实现,并阐述了微型化学实验推广的存在的问题及解决策略。
化学教学 课程改革 实验教学 微型化学 义务教育
王英 焦锐
江苏省连云港师范高等专科学校化学系,江苏连云港222006
国内会议
第八届全国微型化学实验研讨会暨第六届全国中学微型化学实验研讨会
内蒙古通辽
中文
60-61
2009-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)