基于学习对象的教材分析方法初探

摘要：

学习对象使用于各类基于技术的学习系统中，教材分析是教学开展的前提之一。建立了以知识点为核心的学习对象，为基于学习对象的教材分析提供了切实可行的数据基础。介绍了以知识点为核心的学习对象及其元数据结构，结合传统的教材分析方法，探索了在学习对象分析设计和应用中开展教材分析的思想方法。

关键词： 教材分析 知识点 学习对象 元数据 学习系统

作者: 肖斓楠 王宏伟 肖飞 魏思思

作者单位: 云南师范大学计算机科学和信息技术学院 昆明 650092 云南师范大学教育技术中心 昆明 650092

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009国际信息技与应用论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 96-97

在线出版日期: 2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）