任务驱动教学法在计算机软件类实验教学中的应用和反思
任务驱动法已在教学中得到广泛应用。分析了任务驱动教学法应用于计算机软件类实验教学的优势以及存在的问题,并提出了建立客观多元化的评价体系进行实验教学调控和创建电子学档实施实验过程监控的解决方法。任务驱动教学法有效而合理的应用将有助于推动实验教学的改革,提高实验教学质量,增强学生的实践能力。
任务驱动教学法 实验教学 计算机软件类课程 过程监控
周彦晖 涂玲 李莉
西南大学计算机与信息科学学院 重庆 400715
国内会议
成都
中文
690-691
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)