我国高校高水平大学生运动员英语学习的心理特点及对策研究
高校高水平大学生运动员这一个特殊的学生群学好英语,是体育比赛不断国际化、我国体育走向世界的需要。也是提高他们在市场经济中的生存能力,缓解就业困难等的需要。但他们普遍英语水平较低,其内在的心理特点是造成这一状况的重要因素。 本文以18所高校的来自16个省的560名高水平大学生运动员为研究对象,通过问卷调查法等,分析了他们英语学习过程中的认知、动机、态度和情感等心理特点,并提出了实质性对策与建议。
高等院校 学生运动员 英语教学 学科心理学
聂应军 马海涛 王澍 林春源
西安体育学院体育系体操教研室,陕西 西安 710068
国内会议
武汉
中文
131-132
2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）