高校体育专业学生信息能力结构及评价标准研究
本研究运用文献综合分析法对高校体育专业学生信息能力概念进行了分析研究,并对其信息能力结构进行了阐述,提出体育专业学生信息能力是指体育专业学生在进行学习、训练、科研、管理和生活等各种活动过程中,通过现代信息技术,灵活运用各种方式获取、评价、处理、利用、交流体育信息并创造体育新信息和新知识的能力。其主要包括信息认知能力、信息获取能力、信息分析判断能力、信息处理加工能力、信息吸收利用能力和信息传播交流能力等。
高等教育 体育专业 学生素质 信息能力 教育评价
易锋
江苏技术师范学院体育部,江苏 常州 213001
国内会议
武汉
中文
152
2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）