会议专题

妇产科护理教学中信息技术应用的体会

在信息技术应用于教学实践进行了初步的实验性研究的过程中,总结了些许信息技术在妇产科护理学教学应用过程中的优势:①可解决课堂无法表达的重点与难点内容。②通过多感官刺激提高学习效率。③可扩大教学的信息量,增加学生主动学习的积极性。④便于使用、携带与保存。⑤促进了教师的学习。但同时也存在不足:与传统方法相比缺乏整体性;教学中与学生眼神的交流相对减少;学生长时间的注视容易产生视疲劳;需要充分考虑软、硬件的要求等。只有正确地认识多媒体技术,才能在教学实践中最大限度地发挥其功能。

妇产科护理 信息技术 教学实践

王迎

长春市第二中等专业学校

国内会议

吉林省护理学会护理教育分会第十一次学术会议

长春

中文

195-197

2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)