改革带教模式提高临床带教质量

摘要：

目的：提高临床护理带教的质量，培养实用型护理人才。方法：本文从护生首次接触带教老师开始，要求带教老师注重自身素质的培养，并且注重护生的沟通能力培养和教育。结果：加强对带教老师综合素质的培养及注重护生沟通能力的培养，才能使护生成为一名高素质的护理人才。结论：改革临床护理带教模式，注重培养学生沟通能力对培养实用型护理人才有重要意义。

关键词： 护理教育 教学改革 沟通能力 临床带教质量

作者: 高永梅 张春香 李林藜

作者单位: 吉林大学第一医院妇产科

会议类型: 国内会议

会议名称: 吉林省护理学会护理教育分会第十一次学术会议

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 244-246

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）