手术室护生临床带教的改革与探讨
目的：探讨手术室护生临床带教的改进方法与应用效果。方法：根据手术室工作特点对教学计划进行改进。通过“一带一”按层次带教的方法，对教学梯队建设，师资培训，教学内容及方法进行了改革，通过考评，使学生的基本理论知识得到了巩固，各项操作做到了量化，动手能.力普遍提高，既体现了教师的教学意识，同时也提高了教学水平。结论：完善和有针对性的教学方法是提高护生综合能力的重要措施，有助于实现护生到护士的角色转变。
手术室护生 临床带教 师资培训 教学改革
王伟 张全英 徐丽 程英
吉林大学中日联谊医院手术室
国内会议
长春
中文
281-283
2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）