儿科新毕业护士适应能力的教学探讨

摘要：

近年来，随着业务和规模的不断发展，某科吸收了大批新毕业的护士。面对危重病人多、病情复杂的情况，必须提高临床护理质量，加强新毕业护士操作技能和专业素质培养，使其尽快适应临床工作。本文结合多年的带教经验，针对儿科门诊的专科特点，总结了现代新毕业护士普遍存在的问题，并提出有效可行的解决方法。

关键词： 儿科护理 新毕业护士 适应能力 临床教学

作者: 王淑清 杨秀英 王卓越

作者单位: 吉林大学第一医院吉林大学中日联谊医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 吉林省护理学会护理教育分会第十一次学术会议

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 303-304

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）