提高儿科实习护士心理素质教育的体会

摘要：

通过对儿科的临床特点的分析，提出儿科实习护士进入儿科实习前应进行必要的心理素质教育一即“七心”教育。从而使新入科护士在随后的临床工作过程中得心应手。既能有效地加强医患关系.又能真正学到和掌握好儿科临床知识、基本护理技术操作，高质量完成儿科实习任务。

关键词： 儿科护理 实习护士 心理素质教育

作者: 李晶 郭嫣琳 谢娟

作者单位: 吉林大学第一医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 吉林省护理学会护理教育分会第十一次学术会议

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 313-314

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）