对电类专业《微机原理与接口技术》课程实验教学的探讨与实践

摘要：

本文构建了“验证型—设计型—综合型”三层次实验教学体系，并对各层实验应安排的实验内容、所采取的实验管理和指导方法进行了分析。文章强调实验教学改革是一个系统工程，需要相关教师、领导和学生的积极配合，共同研究和实践。

关键词： 高等教育 计算机专业 微机技术 实验教学 教学模式

作者: 李珍香

作者单位: 中国民航大学计算机学院,天津 300300

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 119-120

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）