推广自主化学习，加强个性化教育

摘要：

本文从高等教育计算机基础课程的背景出发，结合当前教育和就业的严峻形势，提出“倡导自主学习，注重能力培养”的教学思路以及“分层次推优考核”的方案;阐明了实践教学体系中应该注意，“做好能力培养工作，把好理工科大学新生计算机实践第一关”的思想。经过近两年的实践，在学生能力培养问题上取得了明显的效果。

关键词： 高等教育 计算机基础课程 教学模式 实践教学

作者: 方义秋 杜欢

作者单位: 重庆邮电大学计算机学院,重庆 400065

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 149-151

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）