以竞赛和案例教学促“多媒体技术”课程改革

摘要：

本文针对传统“多媒体技术”课程教学中存在的问题，结合学生实际情况，把多媒体设计竞赛和案例教学法引入其中，以赛促学，推动“多媒体技术”课程改革。经实践证明，案例教学法和竞赛对激发学生的学习兴趣、提升学生的学习效率作用十分明显。

关键词： 高等教育 多媒体技术课程 教学模式 案例教学法

作者: 金冉

作者单位: 浙江万里学院计算机与信息学院,宁波 315100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 161-162

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）