会议专题

应用型本科网络工程专业的学与术

本文在认识“学”与“术”和分析网络工程专业特点的基础上,规范了应用型本科网络工程专业的“学”、“术”范畴,并通过课程体系和课程内容的优化以及课时的合理分配,探索一种既有“学”又有“术”、“学”“术”和谐的应用型本科专业教学模式。

高等教育 网络工程专业 课程体系 教学模式

杨帆

肇庆学院计算机科学与软件学院,广东 肇庆 526061

国内会议

第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

济南

中文

252-254

2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)