中美两国高校本科教育改革的比较及启示

摘要：

本文从本科生的培养模式、课程设置，教学方法及校园文化建设等方面对比了中美两国高校的计算机专业本科教育体系，分析了两种教育体系的优缺点。

关键词： 高等教育 计算机专业 本科教学 教学模式 中国教育 美国教育

作者: 陈素 刘秀峰 詹秀菊 陈振虎

作者单位: 广州中医药大学信息技术学院,广东 广州 510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 305-306

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）