研究生文献阅读研讨课教学方法探索
上海大学计算机学院从2006年开设研究生“信息安全”文献阅读研讨课,在两年的教学实践中,根据文献阅读研讨课的要求和本院研究生的特点,对文献阅读研讨课的教学方法进行了探索,其教学方法可以总结为“坚持一个思想,围绕一条主线,做好三个结合”。本文根据教学实践和体会,介绍了在研究生文献研讨课教学方法方面的成果。
高等院校 研究生教育 教学模式 文献阅读研讨课
戴佳筑 雷咏梅
上海大学计算机学院应用教研室,上海 200072
国内会议
济南
中文
317-318
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)