软件工程硕士“算法与算法复杂性分析”的教学思考与实践

摘要：

本文针对软件工程硕士计算机专业基础差的实际状况，探讨了打破专业限制的教学模式。文章介绍了开展算法与算法复杂性课程教学的探索和实践体会。

关键词： 高等教育 计算机专业 软件工程 研究生教育 教学模式

作者: 姜新文 潘晓辉

作者单位: 国防科技大学软件学院,湖南 长沙 410073

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 321-322

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）