计算机图形学课程双语教学感想

摘要：

如何通过教师的指点提高学生的专业英语阅读、英语思维和英文表达能力是双语教学的重要目标，如何设计双语教学的教学过程是双语教学教师最为关心的内容。本文介绍了在双语教学中的心得与体会。

关键词： 高等教育 教学模式 双语教学 计算机图形学课

作者: 段娟 张宇庆

作者单位: 北京工业大学计算机学院,北京 10022 北京工业大学高教研究所,北京 10022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 333-334

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）