“计算机科学导论”双语教学的探讨和改革

摘要：

本文结合“计算机科学导论”课程双语教学的实践，探讨了双语教学的必要性和意义以及对双语教学效果产生怀疑的内在原因，并提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。

关键词： 高等教育 教学模式 双语教学 《计算机科学导论》

作者: 孙兆豪 黄文艳

作者单位: 河北师范大学数学与信息科学学院计算机系,石家庄 050016

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 339-341

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）