会议专题

基于EDA技术的“计算机组成原理”课程改革研究与实践

本文对EDA技术的“计算机组成原理”课程改革进行了研究。文章介绍了如何将EDA技术引入“计算机组成原理”课程来解决该课程在教学内容和实验教学方面的情况。

高等教育 课程管理 教学模式 EDA技术 《计算机组成原理》

钱江波 王让定 石守东 林雪明

宁波大学信息科学与工程学院,浙江 宁波 315211

国内会议

第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

济南

中文

355-356

2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)