“数据结构”课程中Floyd算法教学方法研究

摘要：

Floyd算法是“数据结构”课程里的一个经典算法，但其原理却难以掌握，影响到该算法的教学效果。本文从求最短路径的基本思想出发，对Floyd算法的原理进行了剖析，并给出了该算法的正确性证明，有助于学生理解和掌握该算法。

关键词： 高等教育 计算机专业 《数据结构》 课程设计 教学模式

作者: 舒新峰

作者单位: 西安邮电学院计算机系,陕西西安 710061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 451-452

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）