非计算机专业“计算机文化基础”课程调查与思考

摘要：

本文通过对学生已有计算机能力、学习兴趣、教材选择、课程难度、实践效果等方面进行的调查问卷分析，探讨了此课程的意义以及对选课模式、授课模式、实践方法、教学效果控制的改革设想。

关键词： 高等教育 计算机文化基础 课程设置 教学模式

作者: 孙晓燕 伍增贵

作者单位: 中国石油大学计算机与通信工程学院,山东 东营,257061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 480-481

在线出版日期: 2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）