论教师教育学的学科建设
近年来，随着中国传统师范教育向着现代教师教育的变革和发展，有关加强教师教育学科建设、在教育学一级学科下建立教师教育二级学科的倡言渐成热议。2006年12月8-9日，中央教育科学研究所与南京师范大学联合召开“全国教师教育学科建设研讨会”，专门探讨教师教育学科建设的一系列理论与实践问题。本文着重就该学科建设的实践基础与理论前沿、关联属性与核心概念以及其目标指向与思维路线等基本命题谈一些粗浅的认识。
教师教育学 学科建设 师范教育 目标指向 思维路线
杨天平
浙江师范大学
国内会议
山东临沂
中文
341-357
2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）