发展高职高专在校生自学本科教育考试的思考
近年来，为充分发挥自学考试在构建全民学习、终身学习的学习型社会中的积极作用，全面应对当前高等教育大众化和其他高等教育形式快速发展形势下的不利影响，确保自学考试，尤其是自学考试学历教育考试规模的可持续发展，各有关部门及各级考试机构围绕着在高职高专在校学生中拓展自学考试本科教育的发展空间做了许多有益的探索。但从发展规模和考试质量看，很多工作还局限在浅层次的和局部领域，成绩也是初步的。其原因，除自学本科学历教育是一个庞大的系统工程，涉及自学考试系统和其他高等教育形式各自的运行机制和体制的有机衔接，需要循序渐进、科学务实外，此项工作的宣传和服务的相对欠缺也是一个非常重要的影响因素。毋庸置疑，高等教育自学考试宣传和服务工作不仅是自学考试事业的重要组成部分，更是自学考试事业发展的导向、桥梁和窗口。笔者认为，如果要在发展高职高专在校生参加自学本科教育上有大的突破和作为，在继续推进构建高等教育体系“立交桥”研究和试点的同时，还必须根据新时期高职高专在校生的特点，做好深层次的、具体的分析，把自考本科教育宣传的切入点与考试服务的着力点落到实处。
高等教育 自学考试 本科教育 高等职业学校 高等专科学校
张丰奎
山东省教育招生考试院
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424-428
2006-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）