对双语教学的几点理解

摘要：

双语教学指在教学过程中同时关注学习者的母语和目的语的异同，根据需要灵活地应用两种不同语言作为教学语言的教学方式。我国目前的语言教育有母语教育、外语教育、对外汉语教育和民族地区的四种类型双语教育。本文阐释了双语教学概念，并就语言教育中贯彻双语教学的理论依据和实践意义进行综述。

关键词： 双语教学 母语 目的语 教学方式

作者: 李如龙

作者单位: 厦门大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届国际双语学研讨会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 9-19

在线出版日期: 2006-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）