我国高校双语教师素质探析

摘要：

我国双语教学改革起步较晚，双语教师整体素质不高。既有客观原因，也有主观原因。提高双语教师素质的途径主要有：采取激励措施、加强对双语教师的培训、引进竞争机制、完善考评体系。

关键词： 高等学校 教学改革 双语教学 教师素质

作者: 蒋桂芹

作者单位: 广西民族大学文学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届国际双语学研讨会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 99-107

在线出版日期: 2006-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）