汉语作为第二语言语法教学中的形式与意义
本文从语法的本质出发。对汉语作为第二语言语法教学中如何处理好形式和意义的关系问题进行讨论。文章通过对主谓谓语句等句子类型的讨论,认为目前的对外汉语教学语法系统存在着过于注重语法形式的现象,没有很好地把形式和意义结合起来,造成语法教学偏离教学目标。同时认为,要解决好这个问题,必须回到语法的本质上来,必须充分考虑到教学语法,特别是对外汉语教学语法的应用本质。
对外汉语教学 语法教学 语法形式
孙德金
北京语言大学汉语水平考试中心
国内会议
南宁
中文
260-273
2006-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)