会议专题

对外汉语专业推行双语教学的调查与思考

本文根据对我校对外汉语专业的相关教师、对外汉语专业不同年级的学生共计139名对象进行问卷调查的结果,就我校对外汉语专业双语教学现状、双语教学对象的语言能力定位、双语教师的选拔与培养、双语教材的选择与整合以及双语教学模式的改革等问题进行了探讨。

高等学校 对外汉语教学 双语教学 教师素质

何山燕

广西民族大学文学院

国内会议

第五届国际双语学研讨会

南宁

中文

285-294

2006-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)