壮汉双语双文教学中的汉语教学问题
双语是指在某个国家或某个地区有两个或两个以上民族同时存在,两种或两种以上的文化共存,可能或必须同时运用两种语言进行交流的情景。壮汉双语双文教学指的是壮语为母语的学生入学后的一段时间内,先学习壮族的文字,然后利用壮文促进学生汉语各科学习的双语双文教学。本文主要从语音教学、词汇教学和语法教学这三个方面探讨壮汉双语双文教学中的汉语教学问题。
壮族 双语双文教学 汉语教学
何霜
广西民族大学文学院
国内会议
南宁
中文
422-437
2006-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)