关于本校中医对外教育的一些思考
随着中国改革开放政策的不断深入，越来越多的留学生来到中国学习。博大精深的中国传统医药学也以其独特的魅力吸引着各国友人。因此，中国中医院校的对外教育事业也得到了蓬勃发展。如今，中医院校对外教育已有学士、硕士、博士、进修等不同层次的对外教育体系，办学形式日益丰富。留学生数量也逐年增长。但同时，也应看到其中存在的一些问题，这些问题影响和制约着中医留学生教育的发展，也阻碍了中国传统医药学迈向国际化的脚步。留学生层次参差不齐，教学形式不够灵活，难以适应各层次学生要求，就是其中之一。在此，笔者就教学对象和市场需求做了一些初步性的分析，并提出了一些教学设想，抛砖引玉，与大家共同商讨。
中医药大学 对外教育 办学形式 教学对象 市场需求
韩优星 张丽
天津中医药大学国际教育学院,天津 300193
国内会议
中国·天津第五届国际中医药学术研讨会暨第九届国际针灸学术交流会
天津
中文
470-472
2006-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）