关于农村职业教育摆脱困境的思考
农业、农村、农民问题是关系我国社会主义现代化建设全局的首要问题.全面建设小康社会,重点在农村.党的“十六大”报告指出：“统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务.”农业、农村发展要依靠科技,科技进步要依靠人才,人才培养要依靠教育.农村职业教育是教育为“三农”服务的关键节点,在全面贯彻科教兴农战略,提高农村劳动力素质中具有不可替代的作用.自改革开放以来,我国的农村职业教育取得了长足的发展,为农村培养了大批人才.但是,自20世纪90年代中期以来随着职业教育的整体滑坡,部分地区的农村职业教育陷入了难以为继的境地,有的已经名存实亡.许多农村职业学校招生困难,办学难以维系,出现了生存危机.笔者认为,农村职业教育要摆脱困境,成功应对挑战,必须理清发展思路,重新明确自己的服务对象和培养目标定位.
农村职业教育 培养目标 三农问题 科教兴农 农村劳动力
高鸿
辽宁省职业技术教育研究所
国内会议
牡丹江
中文
478-483
2004-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）