构建“多功能”例题创新教学模式的尝试

摘要：

分析了力学教学中“多功能”例题的作用与特点，在综合分析创造型人才智能结构、科技思维能力结构模型和力学研究中的创新方法的基础上，提出了创新人才培养的自主创新能力的三维立体模型。最后，结合教学案例，论述了力学教学中开展“多功能”例题教学法对创新人才培养的作用，并尝试构建力学教学的“多功能”例题法创新教学体系。

关键词： 多功能例题 教学模式 力学教学 三维立体模型

作者: 冯辉荣 周新年 李正红 聂丽华

作者单位: 福建农林大学交通学院 福建农林大学生命科学学院，福建福州 350002

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国力学史与方法论学术研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 235-244

在线出版日期: 2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）