引入现代教育技术手段促进电工理论课程改革

摘要：

本文对电工理论课程的教学进行了探讨。引入虚拟仿真技术、网络技术等现代教育手段,对传统的课堂教学和实验教学教学模式进行了改革和研究,提高了教学质量。

关键词： 高等教育 电工专业 课程改革 教学模式

作者: 闫慧兰 李梅 任坤 王雁峰

作者单位: 北京工业大学电子信息与控制工程学院,北京,100024

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年全国电工理论与新技术年会(CTATEE”09)

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 513-515

在线出版日期: 2009-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）