“学—导多元互动”教学模式的实践与初步成效

摘要：

自1999年参与“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来，在中央电大的指导下，该校广泛开展了现代远程开放教育环境下教学模式的研究、探索、改革与实践，最终形成了“学—导多元互动”教学模式。 本文总结了“学—导多元互动”教学模式的实践经验，并就其取得的成效进行评价。

关键词： 教学模式 远程开放教育 广播电视大学

作者单位: 江苏广播电视大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国广播电视大学教学工作会议

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 101-110

在线出版日期: 2006-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）