不断推进教学模式改革 努力提高开放教育人才培养质量
教学模式是开放教育人才培养模式的核心，教学模式探索和改革的成效如何，直接决定着“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的成败，影响着电大教育的质量、特色和品牌。基于这一认识，本研究在试点进程中不断探索和研究远程开放教育教学规律，并结合地域实际，在积极实践的基础上，形成和确立了“一个中心、五维互动”的教学模式，开展总结性评估以来，这一教学模式已在全省电大系统得到了较好落实，收到了良好的效果。
教学模式 人才培养 教育质量 广播电视大学
陕西广播电视大学
国内会议
福州
中文
125-130
2006-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）