会议专题

深入推广“3L”教学模式探索长效运行机制

上海电大从试点之初就坚持以“学生学习为中心”,在中央电大人才培养模式的基本框架下,积极探索“四种媒体—七种手段”综合应用的教学模式改革实践活动。2006年以来,上海电大从模式的创建——模式的推广——模式的长效运行,努力探讨以激励机制、规范机制、保障机制、反馈机制为主要内涵的长效机制,进一步扩大全体师生模式改革的广度和深度。 本文分析了上海电大开展教学模式改革的特点,介绍了上海电大开展深化教学模式改革的主要内容和体会。

教学模式 教学改革 运行机制 广播电视大学

上海电视大学

国内会议

2006年全国广播电视大学教学工作会议

福州

中文

145-152

2006-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)