基于嵌入式芯片的“微机原理”课程改革
探讨非计算机专业计算机硬件技术基础课程改革的途径,提出使用32位的嵌入式处理器取代当前普遍使用的Intel 8086处理器作为”微机原理”课程的核心芯片.分析了这种方案的优点和实现中存在的问题,介绍了相应的改革实践.
高等院校 《微机原理》 非计算机专业 课程改革
徐惠民 刘瑞芳
北京邮电大学,北京 100876
国内会议
西安
中文
83-86
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 《微机原理》 非计算机专业 课程改革
徐惠民 刘瑞芳
北京邮电大学,北京 100876
国内会议
西安
中文
83-86
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)