编译原理课程教学改革与创新
“编译原理”是计算机科学及相关专业的一门重要专业基础课程,由于涉及形式语言、有穷自动机、语法分析等抽象内容,学生学习过程中存在一定困难。作为授课教师,如何使这门课的教学效果得到改观,是一个需要加以解决的研究课题。本文介绍了“编译原理”课程的一系列教学综合改革,实践证明,这些改革措施取得了显著成果。
高等院校 编译原理课程 教育理论 教学改革
何炎祥 伍春香
武汉大学计算机学院,武汉 430079
国内会议
西安
中文
154-157
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)