任务驱动教学法在程序设计课程教学中的实践

摘要：

基于建构主义的教学思想,在程序设计课程的教学中,采用任务驱动的教学方法,组织教学内容,以班级图书管理信息系统为具体教学案例,介绍了课程教学的实施过程.教学实践表明:任务驱动教学法有效地提高了学生的程序设计的能力.

关键词： 高等院校 建构主义 任务驱动教学法 程序设计课程 教学实践

作者: 张健 杨东勇

作者单位: 浙江工业大学软件学院,杭州 310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学计算机课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 371-373

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）