Visual Basic程序设计的双语教学实践与思考

摘要：

在计算机课程中实施双语教学,是信息化进程中课程建设的新课题.本文对”Visual Basic程序设计”课程中进行原版教材双语教学实践过程中出现的一些问题进行了探讨,提出一些方法供大家参考.

关键词： 双语教学 课程建设 教学实践 程序设计课程 高等院校

作者: 陈洁华

作者单位: 上海应用技术学院计算机科学与信息工程系,上海 200235

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学计算机课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 385-388

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）