信息安全专业实验教学初探
本文结合我校”网络安全协议与标准”课程的现状,介绍实施开放实验教学模式,由于开放实验教学是突出专业特色的一种手段,因此其应具有较强的应用性、先进性、代表性和方向性等特点.实验内容要充分体现现代社会特征和现代科学技术.在实验教学改革中,应注意培养学生创新精神和应用能力.对于新兴学科的实验教学模式和课程设置,从根本上讲,确定专业方向和培养规格,其特色以本学院的优势学科来做支撑点,培养目标与自身相适应的社会人才需求类型来定位(主导类型)；将学科优势作为支撑点和主导类型结合在一起,构成该专业的特色.实验教师应该积极努力探索实验教学的规律,大胆实践,充分发挥实验教学在人才培养方面的独特作用.
高等院校 开放实验教学 专业特色 信息安全专业
石幼生 赖英旭
北京工业大学,北京市 100022
国内会议
西安
中文
483-486
2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）