“数据结构”教学模式变迁的若干思考

摘要：

对数据结构教学模式中涉及的部分内容,即静态和动态要素进行了阐述.静态要素以网络拓扑结构展示,动态要素强调面向过程化,并对教学实施过程中的主体——教师应具备的品质进行分析.该模式下的教学将更加注重基本知识体系的构建,更加体现以学生为本的思想,更注重学生获取知识能力的培养.

关键词： 高等院校 《数据结构与算法》 教学模式 教育思想

作者: 刘雪梅 袁文翠 富宇 王梅

作者单位: 大庆石油学院计算机与信息技术学院,大庆市 163318

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学计算机课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 535-537

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）