面向目标的“编译原理”课程教学方法研究

摘要：

教学的目的就是要实现专业教学目标.在教学过程中通过将总目标层层分解,以编译原理课程教学为例,首先根据专业目标设置课程目标,然后设置五个单元掌握目标,在教学实施中逐步达到各个子目标,从而实现整体的教学目标.

关键词： 目标教学 教学改革 编译原理课程 教学方法

作者: 黄贤英 王柯柯

作者单位: 重庆工学院计算机系,重庆 400050

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学计算机课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 565-568

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）