因材施教,提高“并行计算”课程教学效果

摘要：

随着并行处理技术和并行计算机的普及化,目前”并行计算”课程已成为很多高等院校计算机专业本科生和研究生的必修或选修课程.如何利用现有资源讲好这门课是每一位任课教师必须认真考虑的问题.本文就北京工业大学计算机学院的本科生及研究生的”并行计算”课程的教学讨论一些有关的问题.

关键词： 高等院校 并行计算课程 教学改革 因材施教

作者: 刘建丽

作者单位: 北京工业大学计算机学院,北京 100022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学计算机课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 580-584

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）