真正把学习的主动权交给学生

摘要：

计算机基础教学的主要目的是为学生进一步学习信息技术知识和利用信息技术开展专业学习奠定基础,因此,要让学生积极参与教学的各个环节主动地学习,才能达到教育目的.利用现代教学手段开展计算机基础教学无疑是一种有效的途径,本文简单介绍了上海大学计算机基础课程开展网络辅助教学,聘请学生助理参与教学活动,自主开发准网络化考试系统,坚持上机考核等教学方法,明确提出了要让学生真正掌握学习的主动权的教学理念.

关键词： 高等院校 学习主动权 计算机基础教学 网络辅助教学 教学方法

作者: 陆铭 马剑锋 庄伟明

作者单位: 上海大学计算中心,上海 200444

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学计算机课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 645-648

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）