紧密结合科技前沿,积极开创设计型的硬件实验教学环境
对于如何组织、管理好大学本科生的实验教学一直是我们比较关注的话题.本文谈了我们对实验室建设的几点做法,并以我系的数字逻辑实验为例,每当出现相关的、新器件新的应用技术时,我们都会及时在实验中对实验内容、实验讲义、实验方法进行更新和调整,尽快让中国科技大学的本科学生能及时了解和掌握最新的科技知识,努力实现我校提出的”基础教学宽、厚、实,专业教学精、新、活,注重培养全面素质.注重培养创新精神的教学指导原则”.
本科教育 计算机课程 实验教学 创新精神
徐照林
中国科学技术大学计算机系,合肥 230027
国内会议
西安
中文
689-692
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)