“363”广告教育模式的实证研究

摘要：

为建构广告教育量化评估体系,本文提出了广告教育的”363”概念模式,并且通过调查研究对363模式本身进行了初步的讨论.363概念模式是符合现在广告教育状况的,其理论体系可以使广告教育的问题更加清晰,对现在广告教育具有很大的应用价值.

关键词： 广告教育 广告模式 理论体系 量化评估

作者: 吴垠

作者单位: 零点研究咨询集团

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国广告学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 314-330

在线出版日期: 2006-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）