强化内涵建设 全面提高质量
面对高等教育由规模发展转向质量提高,高等学校激烈竞争的新形势,本文从突出教学工作的中心地位、确立本科应用型人才培养目标定位、优化学科专业结构、健全教学质量保障体系、提高学生的实践能力、就业竞争能力和综合素质等方面,论述了新建本科院校强化内涵建设,全面提高人才培养质量的主要措施和效果。
教学管理 人才培养 教育质量 高等教育
姚锡远 郭书贤
南阳理工学院,河南南阳,473004 南阳理工学院教务处,河南南阳,473004
国内会议
天津
中文
221-225
2006-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)