发达国家高校思想政治教育比较研究——基于培养创新型人才的视角

摘要：

本文基于培养创新型人才的视角,对美国、英国、法国、德国、日本等发达国家高校思想政治教育的目标、课程设置、内容和途径等进行了比较分析,并指出其基本经验、发展趋势和对我国的启示。

关键词： 思想政治教育 道德教育 创新型人才 课程设置

作者: 李祖超

作者单位: 中国地质大学(武汉)高等教育研究所,湖北武汉,430074

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年高等教育国际论坛

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 340-351

在线出版日期: 2006-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）