面向社会需求,切实提高教育质量,推动我国化工高等教育可持续发展
本文概括了我国化工高等教育的发展历程,分析了在“大化工”产业逐步形成的今天化工高等教育面临的机遇及其发展趋势,并提出了四点建议:把切实提高教育质量作为化工高等教育可持续发展的核心;学科生长点作为化工高等教育可持续发展的动力;把系统“绿色”思维教育作为化工高等教育可持续发展的责任;视多种形式的国际合作为化工高等教育可持续发展的途径。
高等教育 可持续发展 教育质量 社会需求
孙亮 王秀平
北京化工大学高教研究所
国内会议
上海
中文
338-345
2005-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)